张梓欣，导师：张承云，2023级sm调教
新一代电子信息技术研究生，绩点3.9。曾获国家奖学金和一等学业奖学金。硕士研究方向声音传播模型建模，在此领域发表过北大核心期刊《生物多样性》发表综述论文一篇（一作）、北大核心期刊《生物多样性》发表技术与方法论文一篇（三作）。兴趣爱好是健身、羽毛球和爬山，多次参加学校的学术活动。
研究经历和学术成果：
未来规划和个人成长：
我的目标岗位是技术产品经理。这一规划深受我导师的影响，他始终强调技术落地，要求我们的研究“做出来，更要用起来”。为此，我不仅在科研中注重理论的深度，更有意识地锻炼将前沿技术转化为实际应用场景的方案能力。未来，我将继续深化技术理解，同时学习产品规划与市场洞察，致力于成为连接尖端技术与用户价值的桥梁。
学术导师和团队合作：
问：在你的研究生涯中，是否有受到学术导师或团队成员的重要影响？
答：我的导师在科研思路和学术态度上给了我很多启发，他的严谨与创新精神一直激励着我。他不仅在学术上给予悉心指导，其“技术必须服务于实际应用” 的严谨要求，更是重塑了我的科研观。团队成员间的互相支持与合作也让我学会了在交流中进步，在协作中成长。
问：你是如何在团队合作中发挥自己的作用，共同完成研究任务的？
答：在团队中，我注重沟通与分工协作，主动承担自己擅长的部分，同时积极配合他人。通过定期讨论、共享进展，我们高效地整合资源、解决问题，共同推动研究任务的完成。
问：在科研压力比较大的时候，通过什么途径进行舒缓?
答：面对科研压力时，我认为保持张弛有度的节奏非常重要。我会主要通过两种方式来主动调节：
一是规律健身。运动对我来说不仅是锻炼身体，更是一个清空思绪、释放压力的过程。在挥洒汗水中，我能有效地放松大脑，之后总能以更饱满的精神状态重新投入到研究中。
二是偶尔与好友小聚。和志同道合的朋友们一起吃饭、聊天，能够让我从紧张的科研思维中暂时抽离，获得情感上的支持和放松。这种温暖的连接是缓解压力的良药，也常常让我带着新的灵感回归工作。
个人感悟和建议：
问：你在学术研究中获得了哪些宝贵的经验和教训？
答：在科研道路上，我收获最宝贵的经验是：“追求卓越，拥抱过程”。
深度思考优于盲目行动：我深刻体会到，在投入大量时间实验前，进行充分的文献调研和清晰的顶层设计至关重要。“磨刀不误砍柴工”，想清楚再动手，往往能事半功倍。
主动沟通是解决问题的钥匙：研究遇到瓶颈是常态。我学会不再独自纠结，而是主动与导师、同学交流。每一次讨论都可能带来新的视角，打破思维定势。
严谨是科研的生命线：我养成了对数据和代码一丝不苟的习惯，因为任何一个微小的疏忽都可能导致结论的偏差。这种对细节的敬畏，是科研工作者的基本素养。
同时，我也学会了与“失败”和解。并非所有实验都能预期结果，但“负面结果”同样具有价值，它能帮助我们排除错误路径，更深刻地理解问题。
真挚寄语：
保持开放的心态，注意劳逸结合，将挑战视为学习的机会，在持之以恒的探索中，自然会有水到渠成的收获。
