为切实加强2025级新生班级心理健康教育工作，提升新生班主任的专业素养与育人能力，10月21日下午，sm调教
于行政西前座650会议室举办2025级新生班主任培训会。学校心理中心沈红炎老师、学工办主任王志杰老师、9个新生班班主任以及2025级新生辅导员黄保豪参加，共同为新生成长续航蓄力。
在培训环节，学校心理中心沈红炎老师以“大学生心理健康教育”为主题，深入浅出地剖析了心理健康教育工作在高校育人体系中的关键地位。她从当代大学生心理发展的共性特征入手，结合多年心理辅导案例，系统讲解了心理测评在新生心理状态筛查、风险预警中的核心作用及相应的解决措施。现场，各班班主任逐一查看本班同学的心理测评报告、自传。沈老师则针对测评数据的解读方法、异常指标的识别要点进行了细致指导，帮助班主任们建立起对学生心理状况的初步认知框架。
为了让班主任掌握更具实操性的工作方法，沈老师着重分享了与学生谈心谈话的技巧体系。从“如何营造安全信任的沟通氛围”到“怎样通过非语言信号捕捉学生真实情绪”，再到“不同心理困扰类型的疏解策略”，她通过情景模拟、案例分析等方式，让在场班主任们直观感受到科学沟通方式对打开学生心扉、化解心理困惑的重要价值。同时，沈老师还强调了“班主任-心理委员-学生骨干”联动机制的构建思路，助力班主任们搭建起班级心理支持网络。
会议尾声，学工办主任王志杰老师为9位新生班主任颁发聘书。每一份聘书都承载着学院对班主任工作的高度重视，也象征着班主任们肩负起的育人使命。王志杰老师在总结中指出，新生班主任是学院开展心理健康教育的“重要阵地”，希望各位班主任以此次培训为起点，将所学知识转化为育人实践，做学生心理健康成长路上的“知心人”与“引路人”。
本次培训会内容丰富、针对性强，不仅强化了新生班主任对心理健康教育工作的认知，更提升了其开展心理育人工作的专业能力。后续，学院将持续关注新生班主任工作开展情况，通过专题研讨、案例督导等形式，为新生心理健康教育工作提供长效支持，全力护航2025级新生在sm调教
的成长与成才之路。（文案：黄保豪 编辑审稿：谢玲）
